1. Белые чайки носились с криком над Доном.
2. Солнце высоко стоит на небе, горячо печет Землю матушку.
3. Улица вьется, как змея.
4. Внук, шофер, кланяется деду из-за руля.
5. Женщина-врач выслушала Семена в доме отдыха.
6. Скоморохи бродят, задевают провода.
7. Девочки подростки пели на берегу своей реки.
8. Гармонь расплескала саратовские страданья над рекой Волгой.
2. Солнце высоко стоит на небе, горячо печет Землю матушку.
3. Улица вьется, как змея.
4. Внук, шофер, кланяется деду из-за руля.
5. Женщина-врач выслушала Семена в доме отдыха.
6. Скоморохи бродят, задевают провода.
7. Девочки подростки пели на берегу своей реки.
8. Гармонь расплескала саратовские страданья над рекой Волгой.
Maksim
1. В данном предложении автор использует метафору, чтобы описать, как белые чайки носились с криком над рекой Дон. Метафора - это фигура речи, в которой слово или выражение используется не в прямом, а в переносном смысле. Здесь Дон представлен как объект, подобно месту, где белые чайки совершают свои полеты и издают свои голоса. Автор также хотел подчеркнуть активность и шумность птиц.
2. В данном предложении автор описывает положение Солнца во время, когда оно достигает своего высшего положения на небосклоне (полдень). Фраза "Солнце высоко стоит на небе" подчеркивает вертикальную позицию Солнца.
3. Здесь автор описывает улицу сравнением с змеей. Улица, вероятно, имеет извилистую форму, как у змеи, поэтому автор использует метафору для передачи этой идеи. Змея обычно движется через петли и повороты, а улица, похоже, делает то же самое.
4. В данном предложении внук, который является шофером, кланяется своему деду из-за руля. Это описывает сцену, где внук водит автомобиль, а дед сидит на пассажирском сиденье, наблюдая за дорогой. Внук проявляет уважение к деду, кланяясь ему.
5. Здесь автор описывает ситуацию, когда женщина-врач выслушивает Семена в доме отдыха. Это может быть ситуация, когда Семен обращается к врачу с какими-то проблемами или вопросами, а врач внимательно слушает его и старается помочь или ответить на все его вопросы.
6. В данном предложении автор использует метафору для описания поведения скоморохов. Скоморохи - это веселые и шуточные люди, актеры, которые часто выступали на ярмарках и праздниках. Здесь автор описывает, как скоморохи перемещаются вокруг и задевают провода, возможно, вызывая шум и неудобства в окружающей среде.
7. В данном предложении автор описывает подростковых девочек, которые поют на берегу своей реки. Вероятно, река имеет для них особое значение и связана со значимыми моментами их жизни. Они выступают на берегу реки и исполняют свои песни, чтобы поделиться своим талантом и эмоциями с окружающими.
8. Здесь автор описывает, как инструмент гармонь создает музыку, которая расплескивается над рекой Волгой. Это может быть метафорическое изображение звуков музыки, которые распространяются вокруг и приносят наслаждение и утешение. Автор использовал "саратовские страдания" для передачи настроения музыки, возможно, западающей в душу и вызывающей эмоциональный отклик у слушателя.
2. В данном предложении автор описывает положение Солнца во время, когда оно достигает своего высшего положения на небосклоне (полдень). Фраза "Солнце высоко стоит на небе" подчеркивает вертикальную позицию Солнца.
3. Здесь автор описывает улицу сравнением с змеей. Улица, вероятно, имеет извилистую форму, как у змеи, поэтому автор использует метафору для передачи этой идеи. Змея обычно движется через петли и повороты, а улица, похоже, делает то же самое.
4. В данном предложении внук, который является шофером, кланяется своему деду из-за руля. Это описывает сцену, где внук водит автомобиль, а дед сидит на пассажирском сиденье, наблюдая за дорогой. Внук проявляет уважение к деду, кланяясь ему.
5. Здесь автор описывает ситуацию, когда женщина-врач выслушивает Семена в доме отдыха. Это может быть ситуация, когда Семен обращается к врачу с какими-то проблемами или вопросами, а врач внимательно слушает его и старается помочь или ответить на все его вопросы.
6. В данном предложении автор использует метафору для описания поведения скоморохов. Скоморохи - это веселые и шуточные люди, актеры, которые часто выступали на ярмарках и праздниках. Здесь автор описывает, как скоморохи перемещаются вокруг и задевают провода, возможно, вызывая шум и неудобства в окружающей среде.
7. В данном предложении автор описывает подростковых девочек, которые поют на берегу своей реки. Вероятно, река имеет для них особое значение и связана со значимыми моментами их жизни. Они выступают на берегу реки и исполняют свои песни, чтобы поделиться своим талантом и эмоциями с окружающими.
8. Здесь автор описывает, как инструмент гармонь создает музыку, которая расплескивается над рекой Волгой. Это может быть метафорическое изображение звуков музыки, которые распространяются вокруг и приносят наслаждение и утешение. Автор использовал "саратовские страдания" для передачи настроения музыки, возможно, западающей в душу и вызывающей эмоциональный отклик у слушателя.
Знаешь ответ?