1) Бегство не есть победа! - сказала баронесса с торжествующим оттенком. Я надеюсь, мы скоро увидимся. 2) Он сказал

1) Высказывание баронессы содержит две части: "Бегство не есть победа!" и "Я надеюсь, мы скоро увидимся." Баронесса говорит это с торжествующим оттенком, что может указывать на ее уверенность или решительность. Однако, связь между этими двумя высказываниями не ясна из предоставленного контекста. Возможно, она хочет показать, что, хотя они должны убегать, она все равно надеется, что они встретятся снова.

2) Похоже, что они находятся в диалоге, где один человек (его имя не указано) говорит другому о своей преданности: "Я верный друг!" Он также коснулся платья собеседника, что может выразить его доверие или интимность. В данном случае нельзя сказать точно, кому принадлежит платье или какую роль играет его касание, так как нам не предоставлен контекст.

3) В данном предложении описывается ситуация, когда кто-то шепчет "Мама! Мама!" и ему становится легче. Это может указывать на то, что этот кто-то испытывает страх, тревогу или боль и обращается к своей матери (или маме как символу защиты) в надежде на облегчение.

4) Здесь говорится о взаимодействии с женщинами, говорящими лицом к лицу. Говорящий не церемонится и смело говорит женщине, что она постарела. Это может указывать на неудачное обращение с женщиной или на некоторую прямоту в общении.

11) Предложение содержит реплику "Красноармеец спокойно сказал: "тут посиди пока," и вылез вслед за следователем." Точка перед фразой "и вылез вслед за следователем" показывает, что это два отдельных действия, одно следует за другим. Тире перед фразой "тут посиди пока" указывает на прямую речь. Знаки препинания в данном случае обозначают две отдельные реплики и разные действия.

12) Выбор схемы в предложении определяется грамматикой и синтаксисом языка, а также целью автора и контекстом высказывания. Схема предложения позволяет упорядочить и связать слова и фразы, чтобы передать понятный смысл. Выбор схемы может также зависеть от стиля письма или речи, формальности ситуации или языковых правил. Например, в данном случае использование двоеточия, кавычек и тире помогает четко разделить реплики и действия в предложении.