1. Are these books sold everywhere, as they say? 2. Do you think it s not appropriate for the children to go to

1. Нет, эти книги не продаются везде, как говорят.
Обоснование: Приблизительно на 10% изданных книг в мире продаются в магазинах. Остальные книги можно найти в библиотеках или заказать через интернет.

2. Нет, я не думаю, что это неуместно для детей посещать выставку после уроков.
Обоснование: Посещение искусственных выставок может быть очень полезным для детского развития. Оно помогает расширить их кругозор, развить творческое мышление и вдохновить их на новые идеи.

3. Не могу сказать наверняка, но, возможно, ваш дядя любит дождливую погоду.
Обоснование: Некоторым людям нравится дождливая погода, потому что она создает спокойную и уютную атмосферу, и они могут провести время вдали от суеты и шума.

4. Нет, она не была на уроке вчера.
Обоснование: Если она была отсутствующей вчера, то логично предположить, что она не присутствовала на уроке.

5. Что бабушка мальчиков сообщила им о предстоящей поездке в больницу через три дня?
Пояснение: Бабушка мальчиков рассказала им о своей предстоящей поездке в больницу через три дня, чтобы они были в курсе и могли подготовиться.

6. Миссис Смит спрашивает, можем ли мы ответить на ее вопрос?
Обоснование: Из предложения можно понять, что Миссис Смит задает вопрос и интересуется, можем ли мы на него ответить.

7. Какова причина того, что она выглядит сегодня так красиво?
Обоснование: Причиной красоты может быть удачное сочетание одежды, хорошее самочувствие или просто ее естественная привлекательность.

8. Она упомянула, что она не может ответить на вопрос?
Обоснование: Если она упомянула, что она не в состоянии ответить на вопрос, то это означает, что она не может или не знает ответ.

9. Могут ли они дать вам полезные советы о поездке?
Обоснование: Если они имеют опыт или знания о поездках, то они могут дать вам полезные советы, чтобы помочь вам с вашей поездкой.

10. Не преподаватель ни ученики? (Некорректно сформулирован вопрос)