1. Анализируйте особенности стиля текста и языка, включая лексические, морфологические и синтаксические особенности

1. Стиль текста можно определить как описательный и поэтический. Автор использует образы и метафоры для передачи эмоциональной и красочной картинки природного явления. Школьнику понятно, что автор описывает цветущие лотосы на рассвете, и это создает в тексте особую атмосферу.

2. Автор использует разные средства изображения и выражения, чтобы сделать текст более ярким и живописным. Например, он описывает лотосы как "женственные лица", "красные, покрытые росой от сна". Эти описания помогают читателю представить себе цветущие лотосы и ощутить их красоту и свежесть.

3. Лексическое значение выделенных слов имеет определенную цель в тексте. Например, слово "раскрывают" обозначает процесс открытия лотосов на рассвете, что создает образ живых и пробуждающихся цветов. Слово "распространяется" относится к аромату лотосов и создает представление о том, как запах распространяется вокруг воды. Слово "бледнее" указывает на изменение цвета лотосов по мере восхода солнца и помогает передать идею о том, что утренняя свежесть и красота лотосов понемногу исчезают.

Таким образом, автор использует стиль текста, который позволяет создать образную и зрительную картину о живописном явлении - расцвете лотосов. Он использует описания, метафоры и лексические средства, чтобы передать красоту, свежесть и эмоциональную силу этого природного события.