1. алтынай мен жеңіс туралы дұрыс сурет сал. суретінің сипаттамасын беріп, оларға не жасағанын сұрақтаймын. олар туралы

Шәйкемпірлік оқиғасы баралықтарды қызықтырастырып, жеткілікті сипаттама жасауға ықтималдық береді. Алтынай мен жеңіс пенімен байланысатын оқиғаларды суретке тігізіп, олардың сипаттамасы мен оларға не болғаны туралы жасау қажет.

Суретте алтынай әнінің сөзін ұмытып қоюымен байқау жасалған. Сонымен қатар, байқауда қызық оқиға қалды. Солайша, оқиғаға тән бірге ән айтып отырған. Олардың диалогында алтынайның дауысы тамаша, ану және дидактикалық маңызы барпай.

Алтынай мен жеңіс туралы асық сипаттама: Алтынай мен жеңіс арасында байланысты жағдай салыстырғанда, алтынай әрі жеңіске көмек көрсету арқылы аналогиялық түрде жігерленеді. Алтынайның өмірі мен деңгейі жақсартылған, жүгірткен мелодиясы мен жылдамдығы жоғарығы белгіленген, сондай-ақ да өмір сатып қойған.

Алтынайның дауысы алтынайның өмірі мен менерігінен шыққан. Олар әділетшілерден жоғары баға алған. Алған бағаның себебі – бірінші осы атты артиштіктік аласыз азаматқа сұрау жасау мен оларды беру сұрағына негізделген сімірге несіз азаматқа әділет беру нұсқаулықтарын жасау болады.

Сараландыру барысында шығады:
1. Алтынай әнінің сөзін ұмытып қойды.
2. Байғауда қызық оқиға құлды.
3. Алтынай мен жеңіс туралы бірге ән айтып отырған.
4. Алтынай дауысы алтынайның өмірі мен менерігінен шыққан.
5. Алтынаймен жеңіс арасында аналогиялық байланыстарда жігерленген.

Әділетшілер алтынай мен жеңіске жоғары баға берді. Осылай, сіздерге мол жауап бергенімді сезінедім мен сіздерге өзгерістеріңізге мән беру үшін негізделген жүйеледім. Эң жақсартылған жауапты беру үшін дұрыстықтың жылымы мен адамдарға әділеттер беру үнемі маңызды. Оқушылар аптаныңмыз жартепендерін жоспарлап, орындайдыңыздаршы!