1.49 Listen to the conversation between Alan and Jessica about activities. Fill in the blanks. What day do they like

1.49 Послушайте разговор между Аланом и Джессикой об активностях. Заполните пропуски. Какой день им нравится больше всего? Джессика сегодня замечательно проводит время, потому что у нее _____ вечером. 2 Мистер Парнель каждый понедельник проводит исторический урок у Алана в _____ классе. 3 Алан не любит вторники, потому что у него _____ утром. 4 В среду в два часа Алан имеет _____. 5 У Алана _____ после школы по средам. 6 Алан занимается регби _____ раз в месяц. 7 Алан тренируется по регби _____ раз в неделю.

Решение:
1. Вопрос задает, что Джессика нравится больше всего в определенный день. Из контекста видно, что речь идет о ее активности в этот день. Джессика сегодня замечательно проводит время, потому что у нее _____ вечером. Заполняем пропуск: Джессика сегодня замечательно проводит время, потому что у нее (что-то) вечером.

2. Вопрос спрашивает о предмете, который Мистер Парнель преподает классу Алана каждый понедельник. Заполняем пропуск: Мистер Парнель каждый понедельник проводит исторический урок у Алана в (каком-то) классе.

3. Вопрос уточняет, почему Алан не любит вторники. Заполняем пропуск: Алан не любит вторники, потому что у него (что-то) утром.

4. Вопрос спрашивает о занятии Алана в два часа по средам. Заполняем пропуск: В среду в два часа Алан имеет (какое-то занятие).

5. Вопрос задает, чем Алан занимается после школы по средам. Заполняем пропуск: У Алана (что-то) после школы по средам.

6. Вопрос спрашивает, как часто Алан занимается регби. Заполняем пропуск: Алан занимается регби (сколько раз) в месяц.

7. Вопрос спрашивает, как часто Алан тренируется по регби. Заполняем пропуск: Алан тренируется по регби (сколько раз) в неделю.

Ответы:
1. Jessica is having a great day today because she has (something) in the afternoon. (Джессика замечательно проводит время сегодня, потому что у нее что-то есть вечером.)
2. Mr. Parnell gives Alan"s class a history lesson in (some) class every Monday. (Мистер Парнель проводит исторический урок в (каком-то) классе Алана каждый понедельник.)
3. Alan doesn"t enjoy Tuesdays because he has (something) in the morning. (Алан не любит вторники, потому что у него что-то есть утром.)
4. At two o"clock on Wednesdays, Alan has (some activity). (В среду в два часа Алан занимается (какой-то) деятельностью.)
5. Alan"s (something) after school on Wednesdays. (У Алана (что-то) после школы по средам.)
6. Alan participates in rugby (number of times) a month. (Алан занимается регби (количество раз) в месяц.)
7. Alan practices rugby (number of times) a week. (Алан тренируется по регби (количество раз) в неделю.)