1.1 Какие значения имеют цифры 1 и 2?
1.2 С помощью рисунка 1, опишите, что произойдет при недостатке фактора 1 для каждого предложения в правильном рассуждении.
Задание 2. Рассмотрите рисунок. Растение А представляет собой растение, которому необходимы длинные световые дни, а растение В - короткие световые дни. Ответьте на следующие вопросы, используя рисунок:
1. Что демонстрирует первая часть рисунка?
2. Почему растение А не цветет во второй части рисунка?
3. С учетом третьей части рисунка, опишите роль светового импульса.
Задание 1. Ответ: 1.1 1.2 Описатель: объясняет воздействие света.
1.2 С помощью рисунка 1, опишите, что произойдет при недостатке фактора 1 для каждого предложения в правильном рассуждении.
Задание 2. Рассмотрите рисунок. Растение А представляет собой растение, которому необходимы длинные световые дни, а растение В - короткие световые дни. Ответьте на следующие вопросы, используя рисунок:
1. Что демонстрирует первая часть рисунка?
2. Почему растение А не цветет во второй части рисунка?
3. С учетом третьей части рисунка, опишите роль светового импульса.
Задание 1. Ответ: 1.1 1.2 Описатель: объясняет воздействие света.
Smurfik
Ответ на задание 1:
1.1 Цифра 1 имеет значение один, а цифра 2 имеет значение два. Это базовые числа, которые используются для обозначения количества или порядка предметов или явлений. Например, 1 яблоко, 2 студента и т.д.
1.2 Для выполнения данного задания нам необходим рисунок 1, чтобы описать последствия отсутствия фактора 1 в каждом предложении. Однако, не зная содержание рисунка, мы не можем дать подробное описание. Пожалуйста, предоставьте рисунок 1, чтобы я мог дать подробное объяснение.
Ответ на задание 2:
Данное задание требует рассмотрения рисунка, на котором изображены два растения: А и В, и будут даны ответы на соответствующие вопросы.
1. Первая часть рисунка демонстрирует, что растение А требует длинных световых дней, чтобы процесс цветения мог начаться. Растение В, напротив, требует коротких световых дней для начала цветения.
2. Растение А не цветет во второй части рисунка, потому что оно не получает необходимого количества света. Если световой день слишком короткий, то растение А может затормозить свою ростовую активность и не начинать цветение.
3. С учетом третьей части рисунка, можно сказать, что световой импульс играет важную роль в начале цветения растения А. Он служит стимулом для активации процессов, которые приводят к формированию цветочных почек.
Помимо этого, дополнительные пояснения и подробности о задании могут быть предоставлены, если вы предоставите рисунок или дополнительную информацию о нем.
1.1 Цифра 1 имеет значение один, а цифра 2 имеет значение два. Это базовые числа, которые используются для обозначения количества или порядка предметов или явлений. Например, 1 яблоко, 2 студента и т.д.
1.2 Для выполнения данного задания нам необходим рисунок 1, чтобы описать последствия отсутствия фактора 1 в каждом предложении. Однако, не зная содержание рисунка, мы не можем дать подробное описание. Пожалуйста, предоставьте рисунок 1, чтобы я мог дать подробное объяснение.
Ответ на задание 2:
Данное задание требует рассмотрения рисунка, на котором изображены два растения: А и В, и будут даны ответы на соответствующие вопросы.
1. Первая часть рисунка демонстрирует, что растение А требует длинных световых дней, чтобы процесс цветения мог начаться. Растение В, напротив, требует коротких световых дней для начала цветения.
2. Растение А не цветет во второй части рисунка, потому что оно не получает необходимого количества света. Если световой день слишком короткий, то растение А может затормозить свою ростовую активность и не начинать цветение.
3. С учетом третьей части рисунка, можно сказать, что световой импульс играет важную роль в начале цветения растения А. Он служит стимулом для активации процессов, которые приводят к формированию цветочных почек.
Помимо этого, дополнительные пояснения и подробности о задании могут быть предоставлены, если вы предоставите рисунок или дополнительную информацию о нем.
Знаешь ответ?